【我从一线来】给孩子的梦想增添色彩
只要一踏进校门,心情便舒展开来,读书声音乐声声声悦耳,孩子们游戏、学习的剪影每一帧都值得收藏。回首30余年教书育人路,我心中“缩小城乡教育差距,提升基层教学水平”的梦想早已在现实中生根发芽,开出朵朵灿烂的花。
1990年,我在吉林省通化市二道江乡中心校走上教师岗位。我看到孩子们只知道背书刷题,就借助自己的音乐专长开办“第二课堂”,以此改善孩子们的学习状态、发展素质教育。
我每天早晚多拿出1小时上课,忙碌却充实。参与“第二课堂”的孩子越来越多,他们变得更加阳光自信、学习也更积极了。
如今,在二道江乡中心校,“第二课堂”变成“校本课程”,原来唯一的“电子琴班”发展成十几个社团,孩子们的梦想也变得多彩起来。
一转眼,我在“第二课堂”的讲台已站了30年,在二道江乡中心校争做“全国艺术教育特色集体”的奋斗历程中贡献着自己的力量。
两年前,我转到五道江镇中心小学担任党支部书记、校长,自筹资金改善学校育人环境、建设校园文化。作为党的二十大代表,我将继续做一个教育追梦人,扎根基层,为发展素质教育、促进教育公平贡献力量。
(记者任爽、见习记者李层采访整理)
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