自山东省第九批青岛援藏工作组进驻桑珠孜区以来，深入贯彻落实新时代党的治藏方略，发扬“老西藏精神”，以全面推进学前教育优质均衡发展、打造学前教育高地为主线，探索实施一整套创新举措，助力实现乡村幼儿园儿童入园率、大学生教师配备率、园所建设标准化率“三个100%”。

　　精准把脉，确立学前教育“三个100%”发展新标杆。自进藏以来，青岛援藏工作组深入基层，调研摸底桑珠孜区12个乡（街道）176个村100多所中小学幼儿园，重点查找剖析制约学前教育发展提升的瓶颈问题。立足破解难点堵点，青岛援藏工作组坚持问题导向、目标导向，开创性提出学前教育“三个100%”发展目标，即：3至6岁儿童入园率100%，学前教育“一个不能少”；大学生教师配备率100%，大幅度提升师资力量；幼儿园建设标准化率100%，构建学前教育新体系。

　　靶向发力，“四个结合”实现学前教育“三个100%”。青岛援藏工作组参照国家幼儿园建设标准，结合西藏乡村实际，组织力量编写《小规模村级幼儿园建设标准》，既保证了幼儿园功能完备又大幅度降低了投资成本。青岛援藏工作组在加大援藏资金投入力度的同时，积极发动社会力量参与进来，对33所乡村幼儿园进行改造，新修29所。目前，桑珠孜区乡村幼儿园增至113个，在实现乡村幼儿园全覆盖的同时达到标准化率100%。此外，青岛援藏工作组会同桑珠孜区研究制定办法，参照乡村振兴专干标准，招聘125名大学生，保证每所乡村幼儿园都有1名大学生老师，实现了师资配备和大学生就业的双向突破。2019年底，桑珠孜区在西藏率先实现3-6岁适龄儿童入园率100%，入园人数由2342人增加到3555人。

　　创新体系，“5+X”课程推动学前教育再上新台阶。青岛援藏工作组在助力桑珠孜区加强硬件标准化建设的同时，探索建立了“5+X”课程建设标准化和特色化新体系，从根本上改变了桑珠孜区学前教育基础薄弱、持续推进难的状况，打造了西藏学前教育的新高地。