甘孜州“三化”升级课后服务“提质效”
今年春季学期开学以来,州委教育工委、州教育和体育局认真贯彻落实党的二十大精神,紧紧围绕立德树人根本任务,以培养学生的兴趣、特长、文化意识为“主旋律”,积极打造课后服务升级版,为学生提供更合适、更优质、更暖心的课后服务,助力学生健康快乐成长。
活动项目“多样化”培养兴趣。发挥1.5万余名专任教师特长,提倡“一专多能”,增加多个体育健身、民族舞蹈等项目,指导学生“菜单式”选择活动项目,助力每一个学生在课后活动中找准“兴趣点”,确保“一生一运动项目”“一生一艺术特长”,提高活动的针对性、实践性和成效性,把兴趣贯穿18万余名中小学生育人全过程。
课程实施“个性化”展示特长。倡导“乐学提能”,全面促进学生激发学习乐趣,展示个性特长,发掘学生的优势潜能,提高学习能力素养。20余所学校深入推进“五育并举”,探索构建课后服务特色课程群,增加校内外联动,助力学生展示个性。
服务资源“地域化”涵养文化。根据甘孜州地域文化特色,拓展地方教育资源,深入挖掘红色资源、康巴文化资源、民俗乡土资源,让学校因地制宜找准地域文化“育人点”。10余所学校探索将非遗项目纳入延时服务,邀请非遗传承人进行兼职授课,让学生了解甘孜多彩非物质文化遗产,引导学生在传承中“立根”,激发对中华民族文化和地域特色文化的认同感和自豪感。
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