【籽籽同心暖高原】次仁拉姆：特殊教育是润物细无声的事业（上）

　　中国西藏网讯　戴着印有国徽的荣誉奖章，身着藏装的次仁拉姆神情显得十分激动。9月27日，全国民族团结进步表彰大会在北京举行，党的二十大代表、中国海拔最高地市西藏自治区那曲市特殊教育学校校长次仁拉姆荣获“全国民族团结进步模范个人”称号。“在中华人民共和国成立75周年之际，能够获此殊荣，我心怀感恩，倍加珍惜。特殊教育成就我一路不断成长。这份沉甸甸的荣誉不仅属于我个人，更属于西藏那曲市特殊教育学校广大师生。”次仁拉姆深情地说道。

图为“全国民族团结进步模范个人”称号获得者次仁拉姆

　　1994年7月，从西藏民族学院中师班毕业的次仁拉姆怀着对教育事业的热爱走上了家乡的教育岗位，一干就是近30年。初中教学3年、高中教学10年、学前教育5年、特殊教育11年的从业经历，让青年时期便扎根羌塘大地教育事业的次仁拉姆积累下丰富的教育教学经验，同时也亲历了那曲市特殊教育从无到有、从有到优的发展过程。

　　2003年，次仁拉姆第一次了解到特殊教育。彼时，她还在那曲地区（2018年5月那曲完成撤地设市工作，2018年之前称那曲地区）安多县完全中学任教。“做老师的，内心总是希望每个孩子都能接受好的教育，残障孩子也应接受教育。”当时的那曲还没有这种学校，从事特殊教育的想法便已经在次仁拉姆的心中生根发芽，她期待着有朝一日能参与相关工作。

　　十年之后，次仁拉姆投身特殊教育事业的理想终于实现。2013年8月，那曲地区特殊教育学校建成，这是那曲第一所对视障、聋哑、智力障碍等多种类型的残障儿童进行九年义务教育的特殊教育学校。热爱教育事业的次仁拉姆接到组织任命，来到学校担任校长。

图为次仁拉姆查看学校食堂内伙食供应情况

　　学校有了，接下来的首要任务便是寻找生源。为了让更多残障儿童获得受教育的机会，次仁拉姆和同事们用两个月的时间走村入户，足迹遍布那曲地区周边的县区、乡镇、村居。

　　走访中，次仁拉姆了解到，那曲当地群众对特殊教育认识存在不足，许多家长甚至都不知道残障孩子还能上学接受义务教育。因此，这一支“初出茅庐”的教师团队如何取得家长信任、做通思想工作成为招生的关键。“得知我们的来意，最初家长有很多顾虑。聋哑孩子进课堂，如何沟通交流？怎么开展学习？”次仁拉姆说，“见到此景，我就拿出照片、视频，耐心讲解国家的政策和学校的教学方法，用事实说服他们。”

　　有志者，事竟成。尽管招生工作艰难曲折，次仁拉姆和同事们最终成功招到了首批60余名学生入学。

　　特殊教育是润物细无声的事业，需要用无限的爱化解有限的“碍”。通过教育，尽可能消除残障学生融入社会的障碍，让每一个孩子实现人生价值，这是次仁拉姆一直秉持的教育理念。在她和同事们的帮助下，越来越多的草原残障孩子凭借着一股对生命的热爱和韧劲，走出羌塘草原，走向更加宽广辽阔的世界，实现就业创业、随班就读及升学的梦想。双目失明的珠扎顺利考取南京特殊教育师范学院；索朗旺堆成功考入长春大学；拉巴卓玛在全国特奥会上获得地滚球项目金牌……一批又一批“特殊的”的莘莘学子，因教育而点亮了属于自己的闪耀人生。

图为次仁拉姆教孩子们做手工

　　几十年来，次仁拉姆始终保持着教育工作者应有的精神面貌和奋斗姿态，坚守那曲教育工作一线。谈及在高海拔地区那曲开展特殊教育这条道路上遇到的困难，次仁拉姆表示，上学路途难、工作起步难、教育教学难，困难常有，但克服困难的勇气常在。

　　动力何来？底气何来？志气何来？次仁拉姆理清了一生中变与不变的关系，“变的是年龄、容貌，不变的是做好一名人民教师的朴素初心。”

　　“那曲——我从来没有想过离开，更没有离开过。放弃低海拔地区工作的机会，有人说我天真，我却感到安心和幸福。改变不了高海拔就磨砺韧性，改变不了缺氧就锻造精神，改变不了低气压就争得荣誉。对我来说，坚守是一种幸福。”次仁拉姆说道。（中国西藏网 记者/易文文 李一凡 邹慧 受访者供图）