3月25日，中央宣讲团成员、中央党史和文献研究院原副院长吴德刚率队的中央宣讲团走进学校和社区，与师生和基层群众开展互动交流，了解他们的党史学习情况。

　　“党史学习教育很重要，但不能搞形式主义。”“利用好校园内一切宣传阵地，把党史学习教育潜移默化到师生中去。”25日上午，西藏大学纳金校区至善楼A—317会议室，暖意融融、掌声阵阵。中央宣讲团一行和师生们坐在一起，互动交流党史学习情况。

　　“作为当代大学生，如何做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行？”西藏大学政法学院2017级法学二班学生代表张吴雪问道。吴德刚答道：“当代大学生，是中国特色社会主义事业的传承者、是伟大祖国未来的建设者、是建设团结富裕文明和谐美丽的社会主义现代化新西藏的生力军。所以一要做到学史明理，认真学好马克思主义基本理论、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想；二要做到学史增信，学习党的历史，就是要从中继承前人的信念、信仰和历史；三要做到学史崇德，要从党的历史中汲取道德建设的营养，自觉把加强党性和品德修养作为终身课题，增强明大德、守公德、严私德的道德修为；四要做到学史力行，要把学习落实在行动中，做到学以致用、知行合一。”

　　西藏大学马克思主义学院2018级思想政治一班学生代表仁青多扎提出了自己的问题：“对大学生来说为什么学党史？学什么？怎么学好？”听了仁青多扎的问题，吴德刚说：“习近平总书记在党史学习教育动员大会上讲‘在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求’。总书记这段话深刻阐释了为什么要学的主要原因。同时，作为当代大学生，要明白我们的江山和党旗都是无数革命先烈、无数优秀共产党员、无数对党忠诚的人民用鲜血和生命换来的，我们不能忘本，要全面系统、联系实际学习党的历史文献、历史事件、历史人物、历史会议等。”

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　　师生代表们谈感受、提建议，中央宣讲团一行认真聆听、释疑解惑。小小会议室里，思想在交融，共识在凝聚，力量在传递。

　　西藏大学党委宣传部部长达瓦表示，今天中央宣讲团深入师生，围绕党史学习教育座谈，给我们系统讲解了开展党史学习教育的内容、意义和学习方法，为我们今后开展党史学习教育指明了方向。下一步，我们将把党史学习教育融入思政课教学中，发挥好课堂在党史学习教育中的主渠道作用。同时，还将通过对师生进行专题培训、参观爱国主义教育基地、开展“我为师生办实事”主题教育活动等方式，让党史学习教育真正入脑入心。

　　下午，中央宣讲团一行来到拉鲁社区居委会，里面座无虚席，大家都早早来到现场，像拉家常一样就党史学习教育开展交流。

　　“党章首先强调中国共产党是中国工人阶级的先锋队，该如何理解新形势下这句话的含义？”拉萨城发实业有限公司党务工作者叶巧提问。“中国共产党的阶级基础是工人阶级。中国共产党奋斗史的每一个历史章节都浸透着工人阶级勤奋劳动、诚实劳动和创新劳动的汗水。直到现在，它仍是我国社会主义现代化建设的根本依靠力量。所以，企业党组织要结合工人阶级的特点，用丰富多样的形式组织他们学党史、悟思想、办实事、开新局。”吴德刚回答。

　　“如何理解面对当前的国际形势和新时代特征开展党史学习教育的意义？”功德林街道纪工委副书记、政务办主任慈旦央吉说出了自己的困惑。“学习党史，党员干部可以从中汲取前人的智慧、吸收历史的教训，少走弯路。此外，还有助于增强广大党员干部的历史意识，培养历史思维、历史眼光，自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事，从而更好地认识今天，开创更好的明天。”对于慈旦央吉的困惑，吴德刚娓娓道来。

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　　互动现场，干部群众纷纷抓住机会，向中央宣讲团抛出自己最关心的问题，寻求答案，他们你一言我一语，现场气氛格外热烈，一个半小时一眨眼就过去了。虽然交流互动结束了，但党员群众对关于党史学习教育的思考仍在继续。

　　“很振奋，真解渴，能运用。工作起来方向更明、干劲儿更足了。”拉鲁社区党总支第一书记琼达说，我们将把党史学习教育持续开展下去，通过组织党员和群众参观新旧西藏对比展，学习“老西藏精神”“两路精神”和“孔繁森精神”等，让他们明白在中国共产党的领导下，才有了现在来之不易的幸福生活，要时时刻刻不忘初心、牢记使命。

　　王勇是功德林街道办事处的党员干部，他的笔记本上记录得密密麻麻。“今天参加了互动交流，我对今后的工作重点更加明确了。我们要把党史学习教育运用在平时的基层工作中，撸起袖子加油干，不断提升群众的幸福感和获得感。”

　　活动期间，中央宣讲团调研了西藏大学学习贯彻落实习近平总书记重要回信精神、党史学习教育、“政治标准要更高、党性要求要更严、组织纪律性要更强”专题教育、铸牢中华民族共同体意识工作展板，参观了拉鲁社区新旧西藏对比图文陈列馆。