近日，南开研支团前往拉萨市达孜区中心小学礼堂举办“我的青春我做主·我的成长我守护”心理健康和生理健康知识讲堂，为六年级学生上了一节别开生面的“大课”。

　　“身体的绿灯区、黄灯区和红灯区分别代表着什么？”“怎么才能保护自己不受到侵害呢？”……课堂上，一个个与青少年成长息息相关的问题被抛了出来，启发着正处于青春期早期的孩子们。“现在的孩子通过手机网络接触到的内容都是碎片化的，所以是懵懂、好奇的状态，教师把生理方面的知识讲透是很有必要的，对于学生的心理健康也是有益的。”六年级年级组长朗珍说。