西藏开学时间暂定延期至3月下旬，延期开学期间的线上教学活动在各校陆续开展。对在线教学是否有统一要求？如何解决部分农牧区小学生家长不会下载和使用网课软件的问题？如何解决偏远地区未覆盖网络或网络信号差影响当地学生上网课的问题？相信这些是目前师生、家长最为关心的问题。

　　区教育厅基础教育处处长杨继军介绍，按照统一部署、分级负责原则，原定开学时间至后期正式开学期间，各地各校坚持教师线上指导与学生居家自学相结合的方式开展教学活动。师生可以登陆西藏教育珠峰旗云平台获取线上学习资源。目前该平台已免费开通国家中小学网络云平台、人教版同步教材、藏语文、高校在线教学等内容丰富、形式多样的资源。不会操作网络软件的家庭，可以咨询老师或就近咨询驻村工作队、乡村干部等，也可以通过中国教育电视台4频道收看空中课堂。有条件的地（市）和学校，可结合本地本校实际，利用“钉钉App”等网课软件开展教学活动。

　　杨继军强调，各地各校要根据教育信息化基础条件、教师信息技术素养、农牧区乡村通电通网及电视收看条件等实际，针对不同地域、学校、学段、学生特点灵活开展线上教育教学活动。延期开学期间，在尽量争取做到兼顾和平衡的同时，线上教学不得额外增加学生的学习负担，不得统一要求学生学习新课，不得要求学生网络学习“签到打卡”，不对小学低年级网上学习作统一要求。

　　前段时间，网络上关于西藏农牧区学生在山顶上找信号上网课的视频备受关注。区教育厅党组成员、副厅长陆世成表示，看到孩子们这么努力勤奋，深感欣慰。陆世成介绍，针对线上教学，区教育厅成立了网络安全组、技术支撑组、资源保障组、教育教学指导组，可对各地各校提供远程技术指导和服务，同时区教育厅也多次与自治区通信管理局、西藏电信、西藏移动进行沟通协调，为进一步提升全区网络覆盖面而努力。

　　部分未覆盖网络或网络信号差的乡村学生，也可以通过中国教育电视台4频道收看空中课堂。电视信号未覆盖的乡村，学校要安排老师通过电话等方式提供居家学习指导服务，加强家校共育。

　　“家长和学生也不用过分担心，区教育厅已经统一要求延期开学期间线上教育教学不得讲授新课。”陆世成说道。此外，正式开学后，各级各类学校要组织任课教师精准分析学情，认真对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估，有针对性地制定教学计划，并加大对学习困难学生的帮扶力度。

　　陆世成表示，特殊时期，出于对师生安全健康的考虑，西藏首次尝试如此大规模的线上教学，问题和困难在所难免，欢迎市民多提意见建议，使教育系统能够在实践中不断改进工作，完善措施和方法，提高线上教育水平和教学质量。