干部驻村工作开展以来，西藏民族大学党委全面贯彻落实区党委、政府统一部署，先后选派八批220余名干部赴西藏阿里地区改则和普兰县开展驻村工作。各驻村工作队紧紧围绕驻村“七项重点任务”，不忘初心、牢记使命、扎根基层，圆满完成了海拔近5000米5个村的扶贫工作，帮助群众解决“三就”“两保”“六通”等实际困难160余件，赢得广大干部群众的一致好评。

　　落实惠民项目　脱贫攻坚动力足

　　西藏民族大学各驻村工作队在以往走访调研的基础上，结合优势，用好用活自治区“明白卡”惠民政策，积极协调地区、改则县和普兰县扶贫、人社、农牧、项目管理中心等有关部门组织开展人工种草、驾驶技能、养殖等培训。大力实施产业项目扶贫，协调自治区、地区、改则县、普兰县申报实施了一批符合贡珠村实际的投资小、见效快的“短平快”项目、惠民扶贫项目，进一步增强了村级经济的“造血”功能。

　　截至目前，落实贡珠村家庭旅游宾馆建设、果查村人工种草、改则县和普兰县乡村干部培训、乡村医护人员培训等近40个项目，协调资金1000余万元，提供数百个临时性就业岗位，实现牧民群众新增、转移就业310余人，组织120余名群众参加驾驶、餐饮等技能培训，并获得相应技能资格证书，进一步提升了群众以技脱贫、以技致富的内生动力。

　　发挥教研优势　“校地合作”资源足

　　西藏民族大学与改则县人民政府签订“校地合作”协议，充分发挥教研优势、人才优势、专业优势，在人才培养、智力帮扶和学生支教等方面下功夫，与改则县建立人才委托培养机制，加强科研对接和人才培养力度，在教育文化、新闻广电、医疗卫生等领域开展了深度合作。

　　驻村期间，学校在拉萨教学实践基地举办了中小学教师教学技能培训班，对48名教师进行了培训。同时，选派附属医院的4名专家赴县卫生服务中心开展创建二级甲等医院评审指导工作，帮助理清评审思路、打好评审基础准备工作，明确今后改进方向。大力推进义务教育均衡发展，广泛宣传党的各项教育政策，并向学校捐赠体育器材、书籍等教学资源，力争每一个学生享受公平优质的教育资源，推动驻在村教育事业迈上新台阶。

　　积极开展智力帮扶，安排医疗、新闻与传播等领域人才到相关部门工作，指导帮助有关单位做好工作，接收县电视台、调频站、县卫生服务中心等工作人员到学校开展进修培训，累计委托培养新闻广电专业技术人员、医生、中小学教师等62人次，真正做到了选派精准、帮扶扎实、群众满意，推进“校地合作”迈上新台阶、谱写新篇章。

　　发挥后盾作用　驻村干部底气足

　　西藏民族大学严格按照区党委、政府的决策部署，及时成立以党委书记为组长的领导小组，下设办公室具体负责强基惠民活动的组织、协调、指导和督促工作，并经常性召开专题会议，专题研究制订了《西藏民族大学深入开展创先争优强基础惠民生活动工作方案》《西藏民族大学创先争优强基惠民驻村工作管理办法》。

　　该校党委不断加强对强基惠民活动的支持力度，统一为进藏驻村干部购置了防寒装备，配备驻村用车、必要的工作和生活用品。在藏驻村工作满1年及以上的计算在藏工龄，进驻前和返校后，对驻村干部进行全面细致的体检，确保身体健康。同时，为每个驻村工作队每年提供活动经费和工作经费，截至目前，累计投入近1000余万元，并通过实地走访、电话联系等方式，定期对校内驻村干部家属及驻村干部进行走访慰问，不断激发驻村干部想干事、能干事的激情热情。

　　2018年6月，学校党委书记、副校长欧珠率工作组专程赴改则县督导检查干部驻村工作，期间慰问学校科级以上干部结对帮扶贫困户122户，落实慰问资金12.2万元，并向5个驻在村党支部发放1万元党建活动经费。校党委将干部驻村作为锻炼干部的重要平台和干部选任的重要依据，学校新聘任的科级干部中有驻村经历的人数占86%，有74名驻村干部被选拔任用为县处级干部。

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