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“在书里遇见另一个自己”——拉萨中学高二(一班)央吉拉姆谈阅读

发布时间:2022-04-27 10:25:00来源: 西藏日报

  在这个快节奏、碎片化信息裹挟的互联网时代,你还会静下来安静地细读一本书吗?

  现在,人们可以从微信、微博、客户端等新媒介获取各种信息。校园阅读、家庭阅读是推动青少年阅读,提高学生综合文化素质的有效途径,帮助我们从小扣好人生的第一粒“扣子”,让每个孩子都有书可读、有梦可追。

  拉萨中学高二(1班)的央吉拉姆说:“浅阅读虽然能在短时间内接触大量知识,但很难静下心来细细品味文字特有的魅力。相较于电子书,我更喜欢翻阅纸质书的那种感觉,能让人慢慢沉下心来。”

  央吉拉姆表示,阅读就像白岩松曾经说过的那样,“真正使阅读成为一种深刻而愉悦的体验的,是你从中找到了自己,塑造了自己;而每一本在你心中值得阅读和记住的好书,都是因为其中蕴藏着未来你更期待的那个自己。阅读的滋养不是一朝一夕,而是岁月慢慢积淀,是由内而发的魅力和气质。”平常央吉拉姆在学校利用学校图书馆、班级图书角、晨读比赛、经典诗词朗诵大赛等平台,经常性地开展丰富多彩的阅读活动,进一步丰富了课外精神文化生活。家庭阅读、亲子阅读,对培育家人阅读习惯,树立读书家风,增进密切亲子关系起到积极的作用。

  平日里除了学校课本外,央吉拉姆也喜欢阅读《读者》,她说:“里边的文章涉及范围很广,人文、情怀、艺术、历史、科普……这本书里涉及的知识面也很广,大部分都是自己感兴趣的。”

  随着数字化的发展,我们获取知识的渠道越来越多元化,我们的阅读模式从纸质阅读逐渐转化为手机阅读、数字阅读。

  央吉拉姆不仅喜欢阅读,也很喜欢写作,她的文字有种温暖人心的力量。“初读《伊斯坦布尔假期》是在一个阳光明媚的午后,读毕关上书页的那一刹那,我能感受愉悦,就好像在书里遇见另一个自己。”她说。

  “我要感谢书本,因为它还教会了我用鼻息嗅到空气中那种阳光的香味,用耳朵听见桃花树下的虫鸣,让我知道自己那颗热烈而自由的心仍在跳动,有独自面对世界的勇气。”央吉拉姆说。

(责编: 常邦丽)

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