前不久,西藏山南市业余体校的宿舍里,12岁的米玛罗布拨通了援藏志愿者、武汉体育学院2023级学生黄天乐的电话,轻声问:“黄教练,你会回来看我们吗?”一旁的同学格桑曲扎也凑过来,对着话筒大声说:“黄教练,我以后也要去武汉体育学院读书!到时候我去看你!”
电话那头,黄天乐毫不犹豫地回答:“会!”听到他的回应,孩子们眼睛亮了起来,宿舍里响起一片笑声,为这份跨越山海情谊增添了又一个温暖片段。
2023年3月,武汉体育学院联合湖北省援藏工作队、山南市教育局(体育局)共同启动“体之梦”志愿服务项目,每学期选派体育专业大学生志愿者赴山南市第二小学、业余体校开展为期半年的支教。
3年多来,7批35名志愿者接力援藏,累计服务时长逾4.3万小时,用青春接力、用真情守护、用汗水践行,书写了民族团结进步的青春篇章。
体育架桥
“教练快看!我能连续拍20下球了!”山南学生次多抱着篮球满头大汗地跑向志愿者郭子奇,兴高采烈地说。公益夏令营开营前,他还只会抱着球跑,如今已是篮球课上最活跃的“小后卫”。
这是“体之梦”志愿服务队日常工作的缩影。志愿者到岗后,充分发挥田径、体能训练、摔跤、篮球等专项优势,全面承担体育教学与运动训练工作。他们为每名体校学生建立体质健康档案,每月开展体质测试,结合个体差异制定科学训练方案。
功夫不负有心人,半年内,学生整体长跑成绩平均提升12秒。2023年西藏自治区业余体校对抗赛中,志愿者带领山南健儿斩获三金一银二铜,团体总分位列第二。
除了日常教学,志愿者们还充分利用暑期时间,精心策划公益夏令营,面向全市多所中小学开放,累计吸引数百名学生参加。夏令营开设篮球、防身与格斗、跳绳、体适能、中考体育五大特色课程——中考体育课程在提升成绩的同时培育规则意识,体适能课程以趣味游戏激发潜能,防身与格斗课程赋予学生守护自我的勇气……
几年下来,志愿者们惊喜地发现,体育带给孩子们的远不止成绩的提升。它让内向的孩子学会呐喊,让胆怯的孩子敢于冲刺,让孩子们学会协作、懂得尊重、愿意为共同的荣誉而战。
体育运动还在孩子们心中播下了民族团结的种子。在共同完成任务的过程中,孩子们互相协作、共同进步,心贴得更紧,情融得更浓。
文化润心
除了体育训练与夏令营,志愿者们还为孩子们精心安排了丰富多彩的文化活动:心理健康讲座、消防科普、运动损伤宣讲、周末晚自习辅导……这些看似平凡的日常,让民族团结从抽象的概念转化为可触可感的温度,从外在的要求内化为自觉的情感认同。
清明时节,他们带着孩子祭扫烈士陵园,在革命先烈墓前重温红色历史,让“家是最小国,国是千万家”的家国情怀在幼小的心灵中生根发芽。周末午后,他们教孩子制作小型国旗升降台模型、绘制民族服饰、体验青花瓷制作技艺,让中华优秀传统文化如涓涓细流滋润心田。
语言是文化的载体,沟通的桥梁,更是认同的根基。“推普”教育课上,志愿者们一遍遍纠正发音。当孩子们用标准的普通话说出“我是中国人”时,身份的认同、情感的归属在课堂中达到高潮。
3年多来,“体之梦”志愿者们用行动诠释着“缺氧不缺精神”的信念。他们中有人初到高原时头痛欲裂,却依然坚持站在训练场上;有人离家万里思念亲人,却把全部热情倾注给高原上的孩子。
志愿服务队的工作得到有关部门的高度肯定。2025年,山南市教育局(体育局)向武汉体育学院发来感谢信,对志愿者的默默付出给予褒奖。
梦想接力
离别,是每一批志愿者都要面对的考验,也是民族团结情谊真切的见证。
孩子们总会悄悄塞给老师手写信件和自制礼物。信纸是从作业本上撕下来的,有的还带着褶皱;字迹稚嫩,却写满真挚:“老师,你走了我会想你的。”“老师,我以后也要去武汉上学。”
面对“你还会回来吗”的追问,志愿者们无法给出确切的答案,但他们都知道:无论走得多远,心中永远有一块柔软的地方,留给这群淳朴可爱的孩子。
这就是“体之梦”的意义所在——它不仅改变了高原上的孩子,也深刻改变着每一位志愿者。他们带着专业知识而来,带着深厚情谊而归;在付出的同时,也收获了更多;在支教实践中,完成了自我教育。
3000公里的距离,因一群人的坚守而不再遥远。“体之梦”的故事,还在继续书写。
版权声明:凡注明“来源:中国西藏网”或“中国西藏网文”的所有作品,版权归高原(北京)文化传播有限公司。任何媒体转载、摘编、引用,须注明来源中国西藏网和署著作者名,否则将追究相关法律责任。