央广网深圳12月3日消息（记者杨振）12月3日，深圳举行“加快学位建设，促进基础教育优质发展”主题新闻发布会，预计到2025年，深圳将新建基础教育学位近百万个，显著缓解学位供需矛盾。

　　深圳市人民政府副市长聂新平在新闻发布会中表示，深圳人口流入增速快，目前每年人口净流入接近50万，而常住人口出生率维持在15‰。虽然近年来深圳学位建设力度空前，但是高供给仍难充分满足入学的高需求，基础教育学位建设速度依然赶不上供给。同时，学位建设还面临建成区域用地资源紧张问题，教育用地整备比较难，成本很高，老旧小区和城中村片区学位配套不足等问题迫切需要以更大的魄力、更强的措施、更严的监督加以破解。

　　为此，综合未来人口增速、班额标准、教育先行示范等方面的因素，经过深入的调研和测算，《中共深圳市委深圳市人民政府关于加快学位建设推进基础教育优质发展的实施意见》（以下简称《实施意见》）明确提出，到2025年深圳全市预计新增公办义务教育学位74万座，新增幼儿园学位14.5万座，加上此前已经规划正在建设的新建公办普通高中学位9.7万个，合计将新增基础教育学位接近一百万座，建成之后深圳全市公办义务教育总规模将接近翻一番，预计能够有效缓解学位供需矛盾。此目标将分为两个阶段实施：第一阶段（2020-2022年）全市新增公办义务教育学位29万座、幼儿园学位6万座。第二阶段（2023-2025年）全市新增公办义务教育学位45万座、幼儿园学位8.5万座。

　　此外，为了确保基础教育学位快建、优建，《实施意见》提出五个方面的举措。推动学位建设驶入“快车道”：一是优化学校建设审批流程，开辟加快学校建设的“绿色通道”。二是抓紧实施一批已经规划的教育用地，抓紧落地，深圳已有359块规划教育用地，目前还没有实施的，将尽快抓紧实施，这些全部能够建成将能落实58.9万座义务教育的学位，对于这些规划的教育用地要全面梳理核查，分类提出实施意见，对于规划实施性差、土地整备难度大，2年内无法启动建设的教育用地要进行就近置换调整规划。三是规划新增一批教育用地，新增100公顷教育用地，国有储备用地、新增用地、盘活存量土地、闲置用地及现状为空地的地块等优先用于学校规划建设。通过法定图则修编或局部调整、城市更新专项规划编制和土地整备等方式增加基础教育设施用地。四是各区对具备条件的现有公办义务教育学校要改扩建一批，来新增学位。五是优化学校设计建设标准，打造面向未来、引领发展的一流精品学校，提升学校空间的综合使用效能。保地保用集约建设。

　　为了加快实现基础教育优质发展，构建高质量发展体系，《实施意见》还强调，推进义务教育优质均衡发展。包括硬件条件优质均衡，师资队伍高素质建设，也是优质均衡；同时入学机制要体现优质均衡，完善义务教育的入学机制、加快推进集团化办学、积极探索未来教育形态，扩大优质教育资源共享。二是学前教育优质普惠发展，强调的是优质普惠，不断健全公、民办幼儿园管理机制，提升办学品质，构建学前教育课程体系。三是推动民办中小学优质特色发展。包括健全民办学校分类管理、支持民办学校优质特色发展、加强民办学校和幼儿园的师资队伍建设。

　　深圳市教育局局长陈秋明在新闻发布会中表示，深圳将新增近百万学位，怎么样保证我们新增的学位是优质？深圳教育部门将在资源配置方面实现高质量。一是教师队伍建设，要采取引进和自主培养并重的办法整体提升深圳教师队伍的素质和水平。二是优化基础教育各类学校设计和建设标准，高水平规划、高质量建设，一定要做到“办一所、优一所”，要把每一所学校办成市民家门口最好的学校。三是优化实施《深圳市义务教育学校设备设施配备标准指引（2020年版）》，所有新建的学校都要按照这个《指引》来落实教育教学的设备设施。四是发挥智慧城市智慧教育优势，实施智慧校园建设达标工程，实现智慧教育和智慧管理，要打造有“大脑”的学校。

　　在优质均衡方面要实现高质量。主要有四个方面的措施：一是要大力推进集团化办学和学区化管理，要实施名校+弱校、名校+新校工程，实现优质资源共享。到2025年，纳入集团化办学、学区化管理的学校占比要达到50%。二是实施民办学校分类管理，实施差异化的扶持政策，规范民办学校办学，全面提升民办学校的办学质量。三是筹划建设深圳市云端学校，通过智能化手段，在全市范围内实现优质教育资源实现共享。四是大力引进国内外名校来深圳办学。