一支粉笔，两袖微尘，三尺讲台，四季耕耘。

　　一年一度的教师节到来了。你还记得老师的笑容吗？老师的笑容里，有快乐，有骄傲，有关爱，有释放，让我们一起来看看，哪一张笑脸最打动你？

　　“年轻人上来，我最开心”

　　9月8日晚，荣获“共和国勋章”的钟南山院士从北京乘机返回广州。

　　在广州医科大学，大家欢迎钟南山院士的阵仗堪称“大型追星现场”！

　　“钟院士，我爱你。”有学生勇敢“表白”，现场响起一片热烈的笑声和掌声，钟院士闻言脸上也笑开了花。

　　钟南山说，获得共和国勋章，意味着要承担更多的责任，疫情还未结束，希望能搭建更好的平台，让年轻团队更深入参与抗疫工作。“年轻人上来，我最开心。”

　　“我几乎付出的是生命”

　　云南省丽江市华坪县有全国第一所免费女子高中，现年63岁的张桂梅是它的创办者。从2008年至今，建校12年毕业10届学生，1600多名女孩从这里走出大山圆梦大学。

　　这所学校是当地的教育奇迹：它的历史很短，招收的大多是贫困、辍学或落榜的女学生。从2011年起，全校连续9年高考综合上线率100%，一本上线率从首届的4.26%上升到2019年的40.67%，排名丽江市第一。2020年，女高159名学生参加高考，9人达专科成绩，其余150人全部本科，本科上线率达94.3%，600分以上有17人，一本线以上70人。

　　取得如此成绩，是张桂梅12年的艰难支撑。这几年，张桂梅身上陆陆续续查出肺气肿、肺纤维化、小脑萎缩等30多种疾病。多年的病痛和辛劳，让当年130斤的张桂梅瘦到90多斤，甚至连从椅子上站起来都需要人搀扶。

　　采访中，主持人问了张桂梅一个问题，为了这个学校你需要付出什么？张桂梅莞尔一笑：我几乎付出的是生命。

　　2018年初，张桂梅再次病危住院，她感觉自己可能挺不过去了。华坪县县长庞新秀来医院看望她，她拉住县长的手说：“我情况不太好，能不能让民政部门把丧葬费提前给我，我想看着这笔钱用在孩子们身上。”

　　至于她自己，张桂梅说，哪天如果自己突然走了，千万不要操办什么丧事，骨灰撒到金沙江里就完事了。“不管怎样，我救了一代人，她们过得比我好就足够了，这对我是最大的安慰。”

　　“骨子里就是当教师的料”

　　封莉容是上海宋庆龄学校的校长、宋庆龄幼儿园名誉园长。她说，在所有的头衔中，最喜欢“老师”这个称呼，自己“骨子里就是当教师的料”。

　　早上7点40分，封莉容会在校园的长廊上站好，向孩子们微笑着鞠躬、摆手，迎接来上学的学生们。道一声“早上好”，和孩子们聊上几句。这个看似平凡的动作，她坚持了40年。

　　这不是走形式，封莉容会认真看着学生的眼睛，表达她的问候。“他们都说这样弯腰会很辛苦，我倒没什么感觉。”

　　封莉容对孩子的爱还体现在对孩子天性的尊重和爱护上。

　　有一年冬天，学校的孩子们都在上课，外面下起了大雪，这在上海不多见。封莉容感到，雪天是激发孩子们快乐天性、让孩子们感受大自然魅力的大好机会。

　　于是她果断决定：停下课程，让大家出去打雪仗。

　　与此同时，封莉容委派后勤员工临时去买回100多双袜子，又嘱咐食堂准备好姜汤。

　　等到孩子们尽兴归来，课桌上已经摆好热气腾腾的姜茶，老师们挨个检查大家的鞋子是否被浸湿，及时为孩子们换上干燥的袜子。

　　“不能让孩子走上歪路”

　　今年47岁的柏剑不仅是一名体育老师，还是120多个孩子的“老爸”。

　　二十多年来，他靠着训练马拉松，带出了48位大学生，还有4位研究生。对于柏剑和他的120多位学生来说，这绝对算是个奇迹。因为他们，都曾是被抛弃的孩子。

　　“之前都是好孩子，我觉得能拉一把就拉一把，不能让孩子走上歪路。”柏剑助养的第一个孩子叫庞浩，是他的一个学生。因为家庭变故，庞浩从之前成绩优异的好学生，变成了逃课泡游戏厅的“小痞子”，但唯独喜欢柏剑的体育课。从此以后，柏剑的单身宿舍里添了一副碗筷。

　　就这样，柏剑一头扎进了助养之路。

　　送到他身边的孩子，学习或多或少都落下了一些，而体育是条出路。刚开始，孩子们觉得马拉松苦，后来看大家都在努力跑，就不觉得了。他们在各项赛事中拿回来了奖杯、奖牌，这成了他们敲开大学之门的钥匙。

　　“我觉得值”，柏剑笑得坚定，“只要还有孩子过来，只要还有孩子需要我，我就会一直走下去，和他们一起走下去。”

　　“让更多的学生考入内地西藏班”

　　西藏自治区那曲市双湖县，平均海拔5000米以上，含氧量约为内地的40%。

　　2006年，21岁的拉萨姑娘拉姆主动申请到此任教。从拉萨到协德乡完全小学，500多公里的路程，拉姆走了整整7天。到了那里，手机信号消失，只有沙石上的几排平房，以及呼啸着、仿佛永远停不下来的风。生活是难以想象的艰苦，除了两张上下铺，只有一个取暖的炉子，吃水的井一年有8个月是结着冰的，用水需要凿冰来取。

　　拉姆慢慢适应后，一心扑在学生身上。为帮走读的学困生以及无法到校学习的残疾生、患病学生补课，上完一天课的拉姆还要挨家挨户督促学生写作业，给学生答疑。

　　没有路灯，拉姆经常拿着手电筒走在沙石路上，有几次不小心摔倒，身上青一块紫一块。但她笑着说，经过长时间的“摸爬滚打”，已经能在黑夜里行走自如了。

　　让拉姆骄傲的是，她带的学生中，2019年有4人考上了重点大学。此前，全县从来没有考上重点大学的学生。拉姆正在实现她最初的梦想：“让更多的学生像我一样，考入内地西藏班，去享受更优质的教育资源，将来能够学有所成。”

　　“苏妈妈，我想亲亲您”

　　一说起特教学校的孩子们，苏富梅的脸上就忍不住堆满笑，“我就是喜欢他们，说不上为什么，从看见的第一眼起就喜欢。”

　　1976年6月，苏富梅来到河北省张家口市盲聋哑学校，开始了教师生涯。

　　为了与残障学生能够沟通顺畅，苏富梅开始苦练手语。为此，无论与谁说话她都下意识比划着手语，以至路人把她当成了聋哑人。半年后，她的手语水平迅速提升，并被聘请为张家口市第二届残疾人联合大会的手语翻译。

　　特殊孩子认识事物和普通的教学很不同。苏富梅要教“理发”两个字，就带着孩子们去理发店；教“商店”就带着孩子们去商店；教“洗澡”就真带着孩子们去洗澡，“我一个人领着一群孩子去洗澡，那么多人一点声音都没有，我手语翻译给孩子们解释，这是什么，那是什么……”

　　在苏富梅眼里，每一个孩子都是自己的心肝宝贝。孩子们都叫她“苏妈妈”，这一叫就是41年。

　　2005年，她的学生(聋生)裴姣姣第一次参加高考就被录取了，全校沸腾。一年后的暑假，裴姣姣来看望她，用手语对她说：“苏妈妈，我想亲亲您。”

　　今天是教师节

　　向老师说一声：

　　“您辛苦了！”