探访琉璃之乡，了解传统琉璃烧制技艺；到山里采集岩石，聆听岩石的“语言”；走进养殖场，探究柴鸡下蛋的奥秘……北京市门头沟区本周进行的期末考试中，部分中小学生将完成一系列探究型开卷考试。

　　这学期期末，门头沟区四年级、七年级和部分学校高一高二年级学生将进行一场独特的开卷考。作为出题人，门头沟区教委、区教育研修学院定制了“试题菜单”，涵盖科学、人文、艺术、心理健康等领域，百余道区校两级试题多是富有趣味的跨学科实践活动，而“参考资料”是门头沟区丰富的自然人文资源。学生可自选一道考题，在一周内通过观察调研、动手实践等方式，开展小课题研究，巩固和检验学习成效。

　　“大石头会说话”是大峪中学七年级学生史漪凡选择的试题。“我的家乡门头沟地处北京西山，地质资源丰富。老师说，我们就生活在一个地质学‘摇篮’里，我想通过探究活动更深入地了解家乡在亿万年间经历过哪些地质变化。”史漪凡已有了答题思路——在山里采集不同种类的岩石，观察它们的形状、颜色、花纹，用小刀刻划岩石硬度。他还打算借助书籍、网络等渠道查阅资料，判断岩石的种类，制作标本，归纳整理一份调查报告，撰写小论文。

　　京师实验中学学生姜玥对“探究琉璃渠村的古貌新颜”很感兴趣。她和家长一起走访以烧制皇家琉璃而闻名的琉璃渠村，实地探寻九龙壁、九狮壁、琉璃文化创意产业园，了解国家级非遗琉璃烧制技艺。她计划把考察经历梳理成一个个研究课题。“这次考试很新鲜，我在解决实际问题时会用到历史、语文、地理、美术等多学科知识，让我觉得学习是一件非常有意思的事儿。”

　　一道道家乡味十足的考题，也为各校打开了育人新思路。清水学校校长王辉说：“为期一周的跨学科探究型开卷考试，激发了山区学生的学习兴趣和自信。我们鼓励学生大胆跳出闭卷考试的思维，向各学科老师请教，积极求助家长、好友，尝试用不同方法解决实际问题。”

　　一周后，各校学生的考试成绩将以等级呈现。门头沟区委教育工委副书记、主持区教委工作的副主任曹彦彦说，该区依托生态山水和历史人文资源，开展了一系列跨学科主题教学探索。“这次我们首次将‘考场’设在绿水青山间，为学生营造时时、处处、事事皆可学习的氛围，希望探索人人出彩、校校生辉的教育评价新方式，促进学校教育、家庭教育、社会教育的深度融合。”未来，门头沟区将以山区教育振兴为使命，多措并举推动教育优质均衡发展。