自主题教育开展以来，湘潭市教育局围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，以“走找想促”和“心连心走基层、面对面解难题”活动为抓手，结合自身工作实际，坚持把问题整改贯穿主题教育始终，聚焦突出问题的整改整治，着力解决制约教育高质量发展的难题，以有力举措扎实推进主题教育取得实实在在的成效。

　　下沉一线 扎实开展调查研究

　　自全市大兴调查研究工作以来，市直教育系统坚持眼睛向下、脚步向下，走现场、进学校、入班级、访社区，紧盯在调查研究中发现的问题、推动发展遇到的问题和群众反映强烈的问题解决，共开展调研335次、深入基层单位78个、座谈访谈1084人次，提出解决问题、改进工作的办法举措609条，解决问题567个，真正做到深入基层、心系群众。

　　靶向发力 破解教育发展难题

　　针对在调查研究中发现的问题，市教育局迅速制定整改方案，明确责任领导和牵头部门，实行销号管理，切实推动问题整改，使深入调查研究真正成为破解发展难题的钥匙。其中，高位推进中职学校办学条件达标工程，2023年湘潭市新增11所办学条件达标中职学校（包括2所新设置学校），全市中职学校办学条件显著改善。全市1000人以上的中小学校及乡镇中心校已配备专职心理健康教育教师，市直学校均实现了100%的专职心理教育教师配备。同时，全市各中小学全力构建标准化心理咨询室，保证心理健康教育课程开齐、开足，确保每两周一课时。此外，与湘潭市第五人民医院等医疗机构建立固定合作机制，推动医教协同，使中小学校心理健康教育工作能力得到显著提升。青少年法治教育及法治素养也进一步加强，未成年人保护队伍建设及依法治校水平实现优化提升。

　　建章立制 巩固深化主题教育长效机制

　　在实践、总结、完善过程中，市教育局始终坚持“当下改”与“长久立”相结合，将调查研究和整改过程中的有效经验及时转化为制度成果，将具体经验系统化，使成功经验长效化，为构建巩固深化主题教育的长效机制提供坚实保障。例如，市教育局主要负责人牵头深入教育系统24所学校，全面考察各校的管理状况和发展所遇到的重点难点问题，制定和完善了《全市教育系统管理工作制度》《湘潭市教育局机关管理工作制度》，确保管理机制始终保持常态并发挥长效。

　　“下一步，我们将继续巩固拓展主题教育成果，发扬‘三牛’精神，落实‘四敢’要求，激发攻坚克难、干事创业动力，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着力提升教育教学质量，将教育办优办强作为湘潭高质量发展的生命线，深入实施‘十四五’教育发展规划，构建高质量教育体系，推进湘潭教育现代化，加快建设教育强市，办好人民满意的教育。”湘潭市教育局主要负责人表示。（鲁婷、李宇）