9月中旬，空降兵某部承办空军基层党组织书记实践性示范培训，他们聚焦破解基层建设难题，特别是基层党组织和书记队伍现实问题，集中优质教学资源，利用10天时间举办基层党组织书记实践性示范培训，同步强训基层共青团工作骨干。

　　来自空军各单位百余名基层党组织书记、共青团工作骨干，以及各战区空军、空军直属师以上单位负责培训组织人员全程参学跟训，通过案例式、研讨式、实操式培训方法，进一步强化参训人员书记身份定位和第一任职能力，带动提升各级党组织书记培训质量，训好“领头雁”，建好“强堡垒”。

　　此次示范培训，除了设置讨论交流、课题研讨等环节，还邀请院校专家进行辅导授课，一堂堂破解各单位基层党组织建设难题的“精品课”，让参训人员直呼“过瘾”。

　　“让参训人员围绕自身和单位实践中遇到的问题进行提问，把‘冒热气’的现实困惑和热难点问题带到培训课堂，是我们此次集训的一大亮点。”该部培训工作办公室负责人介绍，他们安排机关领导、一线带兵人现场答疑解惑，与培训学员面对面研讨工作、手把手传授方法，培养抓建基层的明白人。

　　“面对官兵家属就业、子女入学等一系列难题，党组织要主动靠上前去，帮助解决困难……”培训过程中，参训学员严雪亮的示范演示课让大家获益匪浅。

　　“在处置官兵现实问题时，还要根据他们容易出现的心理问题，进行针对性的心理辅导，为官兵缓解心理压力。”演示课结束后，某军医大学心理学系教授肖玮，围绕“基层官兵常见心理问题的识别与应对”，为参训人员传授及时处理官兵心理问题的“金钥匙”。

　　“根据相关规定，在开展下列活动时，应当奏唱团歌……”在基层共青团工作骨干强训的实操训练中，授课教员刘宇晴在台上围绕学唱团歌和佩戴团徽仪式进行了示范演示，台下参训学员於冰认真记下每一个演示细节。

　　教员的授课激发参训学员胡峻荣，产生了很多工作新思路。他边学习边梳理，培训还没有结束，他根据培训所学整理的《增强基层团支部作用工作要点》已传回所在部队。

　　“我要当好‘种子’和‘酵母’，把这次学到的先进理念和管用经验尽快带回部队去。”胡峻荣说。

　　培训期间，正值全军第二批主题教育展开，学员们走进红军长征湘江战役纪念馆，以一堂“走着上”的党史教育课，寻访当年红军突围的战斗历程。

　　走到纪念园“红军魂”雕塑面前，学员们脱帽肃立。参观过程中，该部政治工作教研室副教授邢军杰给学员们讲起了长征中革命先辈浴血奋战的光荣历史：“红一军团二师五团政委易荡平，在战斗中负重伤。敌人逼近，易荡平命令警卫员对他开枪，警卫员不忍心。易荡平便夺过枪，自戕殉志。牺牲时，年仅26岁，易荡平烈士的墓就在如今的全州县气象局大院内，这就是‘一座墓’的故事。”

　　听着教员动情的介绍，不少学员红了眼眶。“我们要学习红军战士‘一不怕苦、二不怕死’的崇高精神，这为我们后来者提供了战胜困难的不竭动力。”倾听完教员的讲述，参训学员陈钊深有感触地说。

　　天下起了大雨，乘坐大巴，参训学员赶往习主席曾经视察过的桂林市全州县毛竹山村调研。刚到村口，就远远地看见毛竹山村党支部副书记王海荣，打着伞已经站在村口等候大家。跟随他的讲解，学员们深入了解毛竹山村村委会发展葡萄产业造福村民的故事，追随领袖足迹，感悟翻天覆地的变化。

　　看着路边村民们脸上的幸福笑容，参训学员蒋旭桉感慨说：“守护人民群众的岁月静好，这就是军人奋斗强军的意义。”

　　除了参观见学，培训还设置了研讨交流内容。“人员分散在多个片区，开展思想政治教育面临新的挑战”是困扰一些单位的难题。讨论中，空军某飞行大队张成梁给出了他们的答案：“我们将教育与任务紧密结合，根据任务进程设置教育内容、确定教育重点，找准思想与教育的对接点，将大课教育分解为小课、微课引导，因地制宜、灵活施教，区分‘个人口味’做好‘教育菜单’，变‘长时拉锯战’为‘短快阻击战’，提高动散状态下教育自主性、针对性。”

　　“怎么结合实际抓大事议大事”“怎么抓好班子集体学习”“怎么像过日子一样落实好组织生活制度……”研讨交流环节，一个个困扰基层党组织书记们的问题，在思想的交锋中答案不断清晰、完善。

　　“在生命的最后一刻，他肩上还扛着沉甸甸的沙袋，火线入党的他，党龄刚满8天。”培训期间，该部特意安排参训学员来到李向群纪念馆，李向群生前所在部队战士刘心语，深情地为前来参观的学员们讲述英雄的事迹。

　　“英雄从未离我们远去，在这里，我对李向群精神有了更深刻的理解。”参加此次培训的“模范空降兵连”指导员尚磊深受触动。

　　在随后的建连育人交流环节中，“陆军首支女子导弹连”“上甘岭特功八连”“黄麻起义红三连”等英模连队代表，分别为参训人员分享交流了各自的抓建规律，大家在思想的碰撞交流中进一步读懂英模精神这本“无字之书”。

　　“像李向群那样一心为民，像黄继光那样英勇顽强，这就是我今后努力的方向。”倾听着英模单位代表的分享，参训学员尹南州说，“这些高质量的互动，让培训的每堂课都学得更深更实，既有意思，也有意义。”

　　薛靖平 于耀阳 范桂颂 来源：中国青年报