2023年春季开学之际，17岁女孩王维贤在甘肃省临泽县暖鸭镇古寨村的老家迎来了前来家访的老师。“这学期我将参加最重要的升学考试，老师的家访给了我很大的信心和动力。”王维贤说。

　　上个学期上了大半学期的网课，学生的听课效果如何？学生如何度过假期？作业完成情况怎样？学习上是否有困难？怎样才能更好地凝聚家校合力，促进学生健康成长？带着这些问题，近期，在王维贤就读的临泽县职业中专学校，90多名一线教师走进学生家中，开展开学前的家访活动，以特殊的形式迎接新学期。

　　从教10余年，36岁的机电专业班主任黎海涛近期下乡家访了4名学生。每到一户，他都会了解学生学习情况，宣传职业教育的有关政策和学生成长的路径，聆听家长对学校教育教学工作的意见和建议。在黎海涛看来，“这是一个难得的机会，对学校管理、教师教学和学生成长都很有意义”。

　　这次家访让黎海涛很有收获。在学生赵玉合家中，他在了解其上学期网课学习及作业完成情况时得知，赵玉合有比较严重的偏科现象，“哪个老师要求得严，就重视哪个学科，对老师没有硬性要求的学习任务完成得不到位，学习上有很多‘夹生饭’”。

　　这一方面是学习上自律性不够的问题，另一方面也反映出网课教学隔着一块屏幕，造成老师对学生学习的关注度不够。新学期需要针对每名学生的情况，更加精准有效地开展帮扶。这两天，黎海涛一直在梳理在家访中发现的问题及家长们的建议，对自己教学中存在的问题和不足，深入剖析，查缺补漏；关于其他老师的，及时反馈信息，商量改进。

　　“我们的孩子很多都来自农村，真正地走近他们，才能了解他们的生活，发现他们闪光的地方。”语文教师张军家访时也有新发现。在一次平川镇移民村的走访中，他了解到，毕业班学生张海鑫除了要学习，还要帮大人干农活、带妹妹、做饭，“十几岁的孩子俨然像个大人，承担了很多生活的重担”。在家访中，张军还发现，张海鑫有些课程的基础比较薄弱，学得很吃力，经常完不成作业。

　　张军鼓励张海鑫要自信自强，学习中遇到问题要多向老师和同学请教。同时，他和张海鑫的家长进行交流，介绍升学考试选拔情况，希望他们能加强对孩子学习的支持，确保张海鑫有更多时间和精力投入到学习中。对于张海鑫的薄弱课程，张军及时与任课老师沟通，要在新学期有针对性地开展帮扶。

　　“孩子只要好好学习，在哪里都能出彩。”在开学前迎来家访的老师，临泽县职业中专学校二年级护理1班学生郭雨妍的母亲刘彩花十分感动。在她看来，学校的这一举措，体现了为学生高度负责的责任感。

　　“每名教师下去，都会有收获。我们正在汇总反馈情况，深入分析其中的原因并研究对策，这对我们新学期推动教育教学发展十分重要。”在临泽县职业中专学校党总支书记张自国看来，经历了较长时间的网课后，这次开学前教师“走出屏幕”，走进学生家中，深入了解他们的学习生活情况很有必要，对下一步改进工作意义重大。

　　近期，教师们陆续完成家访，学生们也将返回校园。临泽县职业中专学校将分析家访情况，形成专门的报告，对于学校教育教学中存在的共性问题，及时研究解决；对于个别学生的特殊情况，精准施策，开展结对帮扶，确保每名学生都能成长成才。

　　“再一次和老师线下见面感觉很亲切，也很暖心。”王维贤已经从乡下的家中回到了校园，正全力以赴进行课程复习，备战5月的“三校生”高考。同时，她还在抓紧时间强化专业技能实操训练，积极准备职业技能大赛，希望在省市两级职业技能大赛中有所斩获。

　　“一年之计在于春，要抓住这最后的3个月时间，争取文化课和专业课都能再上台阶，考上心仪的本科学校。”王维贤的梦想是就读医学院，将来用自己的所学救死扶伤、服务社会。面对未来，她充满信心。

　　中青报·中青网记者 马富春 来源：中国青年报